Evolución de la población humana
Indicador de logro: Reconoce e interpreta la evolución y los límites del crecimiento de la población humana así como el saneamiento ambiental
Competencia:Reconozco e interpreto la evolución y los límites del crecimiento de la población humana así como el saneamiento ambiental
Palabras claves: Población, límites, contaminación, natalidad, mortalidad, recursos, alimentación, salud, calidad de vida, equilibrio global, desarrollo sostenible, saneamiento ambiental, hacinamiento, tugurios, vivienda digna, servicios públicos.
Vídeo de sensibilización: pulsa en:
https://www.youtube.com/watch?v=gpstNhSebR0
Situación de aprendizaje: Las necesidades y deseos de una población mundial en expansión han requerido un control ambiental intensivo. De hecho, la intervención del hombre ha creado ambientes completamente nuevos que pueden denominarse ECOSISTEMAS HUMANOS.
Los ecosistemas humanos, son áreas controladas intensamente, especialmente las ciudades, que resguardan a los humanos de los rigores del mundo externo a tal punto, que algunas personas olvidan que estas áreas dependen para su mantenimiento de la fuente de energía externa, de los diferentes ciclos y de las complicadas interrelaciones con los ecosistemas naturales.
Desde la revolución industrial, el hombre ha incrementado intensamente su control sobre la superficie terrestre del mundo. Actualmente se estima que aproximadamente el 11% de la superficie terrestre del planeta está bajo control intenso, el 30% bajo control moderado, y el 59% ha sido empleado poco por las sociedades humanas. El hombre controla los ecosistemas para obtener altos rendimientos agrícolas. Para mantener un rendimiento alto (productividad neta alta) debe mantener al ecosistema en una etapa sucesional temprana, y por lo tanto aumenta su inestabilidad.
El proceso de transición demográfica significa el paso de la dispersión a la eficacia y del desorden al orden. En doscientos años Europa ha visto nacer, desarrollarse y concluir su proceso de transición demográfica. En estos dos siglos, ha multiplicado por cuatro su población, ha elevado la esperanza de vida de los 25-30 años hasta los 70-75 años, ha reducido la fecundidad de 5 a menos de 2 hijos por mujer, y las tasas de mortalidad y natalidad se han reducido de 30-40 nacimientos o muertes por mil habitantes hasta un nivel de 10 por cada mil anual. Esta transición demográfica, que en Europa comenzó con la Revolución industrial, es actual en muchos países del mundo y simplemente se inicia en otros.
El proceso de transición demográfica atraviesa diversas fases. La primera fase caracteriza a las sociedades preindustriales o de economía de subsistencia. Las tasas de natalidad y de mortalidad son muy elevadas y fluctuantes, debido al hambre y las epidemias. El crecimiento demográfico es muy débil o nulo.
La segunda fase se ve aparecer una reducción importante pero lenta de la mortalidad, mientras que las tasas de natalidad siguen siendo elevadas. Se produce, por tanto, una notable diferencia entre ambas curvas y se inicia así el aumento de la población.
La tercera fase se caracteriza por tasas de mortalidad muy bajas y una natalidad que disminuye rápidamente, convergiendo al final del período, de modo que se experimenta una progresiva desaceleración del crecimiento.
La última fase es cuando la natalidad ha caído ya hasta el nivel de la mortalidad, se caracteriza por la fluctuación de respuesta, probablemente, al ciclo económico. El crecimiento de la población es nulo o muy débil. (1)
Los límites del crecimiento. Club de Roma
Un resumen del texto en:
http://www.fceco.uner.edu.ar/archivos/LIMITES%20AL%20CRECIMIENTO%202.pdf
Recurso web: http://prezi.com/jbbkwgclrvi4/evolucion-de-la-poblacion/
EL SANEAMIENTO AMBIENTAL.
Calidad de vida
Vídeo de sensibilización:
http://www.youtube.com/watch?v=8AkASCCOl5Y
Saneamiento ambiental. Es la relación entre lo natural y lo cultural o elementos aportados por el hombre para llegar a tener unos niveles de salubridad ambiental aceptables.
La unión entre lo natural y lo cultural permitirá que el hombre tenga unas condiciones aptas de supervivencia ante el medio o entorno natural que lo rodea.
Las viviendas, edificios, plazas, parques, zonas verdes, zonas industriales deben estar en constante armonía con los elementos naturales como el aire, el agua, los suelos y la vegetación.
El saneamiento en Colombia está en crisis por factores como:
- la contaminación del aire, el suelo y el agua.
- la tala indiscriminada de los bosques.
- el mal manejo de los residuos desde los lugares de origen.
- la falta de zonas verdes y de recreación.
- el hacinamiento poblacional en los barrios o asentamientos subnormales.
- la falta de agua potable.
- El tratamiento inadecuado de aguas residuales.
- Parcelación de la zona rural.
- La incorrecta aplicación del POT.
A nivel institucional Juampablista el manejo correcto de los residuos nos llevará a gozar y tener un verdadero ambiente sano y agradable acorde con lo natural, así continuaremos promocionando nuestro colegio como uno de los mejores en la comunidad educativa de Villavicencio.
1. Impactos ecológicos de la contaminación sobre la población humana:
http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/ciencias/2000088/lecciones/seccion3/capitulo01/03_01_01.htm
2. Aspectos demográficos en Colombia:
http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/ciencias/2000088/lecciones/seccion4/capitulo09/04_09_01.htm
3. La salud en Colombia:
http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/ciencias/2000088/lecciones/seccion4/capitulo10/04_10_01.htm
4. Los agrotóxicos...
http://www.ecoportal.net/Eco-Noticias/Argentina_medicos_senalan_a_agrotoxicos_como_responsables_de_enfermedades_modernas#.UoKJzQfvXqQ.twitter
Actividad complementaria
1. ¿Qué es población?
2. Indicar las propiedades de la población
3. Indico los patrones de crecimiento
4. ¿En qué consiste la capacidad de carga?
5. Indago sobre tamaño y densidad poblacional
6. ¿Por qué es importante apoyar a las mujeres?
7. Elaboro un texto a partir del mapa conceptual sobre los límites del crecimiento.
8. Observo el siguiente vídeo:
http://www.youtube.com/watch?v=sk6Rw2pjLjk
8.1. Indago sobre el desarrollo histórico de la población humana, teniendo en cuenta: La revolución agrícola e industrial.
8.2. Consulto sobre el crecimiento poblacional según Robert Malthus.
8.3. Indico la incidencia de la pobreza y calidad de vida en el crecimiento poblacional.
8.5. Indago sobre la ley de tolerancia de Victor Shelford e ilustro dicha ley con un ejemplo.
9. Indico los elementos de la transición demográfica en Colombia y explico cada uno de ellos. (2)
10. Consulto sobre AGUAS RESIDUALES.
10.1. Qué son aguas residuales, su origen, problemática que generan y tratamiento para recuperarlas.
11. Leer, interpretar y reflexionar sobre el contenido del documento: Guía para el desarrollo sostenible y la erradicación de la pobreza. HACIA UNA ECONOMÍA VERDE. PNUMA:
12. Observar e interpretar el vídeo: La historia de las cosas vs desarrollo sostenible:
12.1. Más sobre saneamiento ambiental en:
* Contaminación del agua:
* Contaminación del aire:
13. Consulto sobre el POT de Villavicencio y la relación con la parte ambiental. Ingreso a:
http://www.villavicencio.gov.co/index.php?option=com_docman&task=doc_download&gid=1398&Itemid=209. Página 88.
14. El agua y los ecosistemas: http://www.unep.org/geo/GEO3/spanish/273.htm
15. El agua en la vida, vídeo de reflexión:
https://www.youtube.com/watch?v=2zf6jodPKF8
15.1. Conceptualizar sobre la importancia del agua en la vida del hombre.
16. Elaboro un mapa conceptual sobre la temática del saneamiento ambiental.
17. Creo un crucigrama con los términos empleados en la temática.
18. Invento un acróstico con la expresión SANEAMIENTO AMBIENTAL.
19. Elaboro tres items de selección múltiple sobre la temática planteada.
20. Elaboro un plegable sobre el día mundial del agua 2015.
21. Creo una caricatura sobre la problemática del saneamiento ambiental.
y plasmarlos en un mapa conceptual.
Bibliografía
* 1. http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/ciencias/2000088/lecciones/seccion2/capitulo01/02_01_01.htm
* 2. http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/ciencias/2000088/lecciones/seccion4/capitulo09/04_09_01.htm
* 3. http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/ciencias/2000088/lecciones/seccion4/capitulo10/04_10_01.htm
* http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/ciencias/2000088/lecciones/seccion3/capitulo01/03_01_01.htm
* Video: El mundo en los últimos cuarenta años: http://www.youtube.com/watch?v=dgQNGX85vv0
* Ecología y formación ambiental. Mc Graw Hill
* http://www.fceco.uner.edu.ar/archivos/LIMITES%20AL%20CRECIMIENTO%202.pdf
* http://www.ecoportal.net/Eco-Noticias/Argentina_medicos_senalan_a_agrotoxicos_como_responsables_de_enfermedades_modernas#.UoKJzQfvXqQ.twitter
* http://www.youtube.com/watch?v=sk6Rw2pjLjk
* http://www.youtube.com/watch?v=Zt5SFX7ekyw
* http://www.rena.edu.ve/primeraetapa/Ciencias/contamiaire.html
* http://www.youtube.com/watch?v=8AkASCCOl5Y
* http://www.villavicencio.gov.co/index.php?option=com_docman&task=doc_download&gid=1398&Itemid=209
* https://www.youtube.com/watch?v=2zf6jodPKF8
* http://www.youtube.com/watch?v=8AkASCCOl5Y
* http://www.villavicencio.gov.co/index.php?option=com_docman&task=doc_download&gid=1398&Itemid=209
* https://www.youtube.com/watch?v=2zf6jodPKF8
